Multiplicação

Exploramos a multiplicação com as crianças por meio da articulação de conteúdos com a adição. A multiplicação é introduzida em situações contextualizadas de modo que a criança perceba a operação como uma adição de parcelas iguais. Partindo dessa abordagem, são exploradas situações que envolvem a configuração retangular e noções de dobro e triplo.

Nessa atividade realizamos uma culinária deliciosa, cada criança colaborou com um ingrediente para fazermos o brigadeiro. Com isso, conseguimos trabalhar na prática as noções de dobro e triplo.

Após degustarem o brigadeiro de colher, os alunos voltaram para sala e colocaram em prática todo o aprendizado realizando exercícios e confeccionando uma tabuada lúdica.

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